一、家长如何与孩子沟通
1、也有的孩子不爱大声嚷嚷，在人群中显得安静了些。于是父母眼羡那些在一群孩子里头大嗓子的孩子，认为看起来更开朗。但事实上大嗓门并不意味着说服力。所以，我们仍然应该以关注孩子同伴交往中友谊维系的时间、协作关系等为主。
2、孩子：“嗯!老师让他罚站了!”
3、展示给孩子看，如何正常地与人打招呼、交往
4、次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。
5、每个学期，学校总会举办各种形式的家校互动活动，可能是家长会、家长进课堂、教育培训等。
6、作为孩子来讲，我觉得家长应该站在孩子的角度想问题，不要随便否定孩子的观点，或许有的时候是错的，也不应该用吵架的方式解决，还有，我建议家长不要在饭桌上讨论一些重要的事，这样孩子会认为自己不受重视。
7、我们家长也要明白一个道理：我们和孩子之间是一个平等的关系，我们不要觉得我们是家长就要高高在上，孩子就要听从我们的管教。其实不是这样的，孩子也是一个独立的个体，他需要我们家长尊重他们。只有我们尊重他们，他们内心才会觉得自己也是一个独立自主的人，他们也会觉得家长是信任和肯定自己的，这样他们自己也会变得积极主动起来。
8、妈妈：“那老师有没有这样惩罚过你呀?”
9、比如：TA吵着要一天吃100颗糖，如果你同意了，虽然情绪上TA开心了，你可能勉强觉得情绪上可以接受。但这对TA的身体无益。那么，就不能随意打破规则，纵容了孩子。
10、朋友不注意和孩子交流的场合。孩子逐渐长大，特别是青春期以后，自尊心特别强。父母应该尽量不要在很多亲戚朋友或者孩子的朋友面前批评孩子。当众批评孩子，会让孩子觉得特别丢脸，伤自尊。在这样一个不恰当的场景中，批评孩子不仅会起到教育的作用，还会引起孩子的逆反心理。家长要注意在比较私密的环境下批评孩子，避免出现在公共场合。在人多的时候，孩子可以说一些赞美和鼓励的话。尊重孩子，让孩子自己决定
11、作为两个孩子的妈妈，如何与老师有效沟通，我积累的一些经验是：
12、如果我们想要和孩子之间有一个很好的沟通，我们家长首先就要选择和孩子做朋友。如果我们不把孩子当做朋友，总是拿家长的威严要挟孩子，那我们和孩子之间是不会建立起良好的沟通。只有把孩子当作朋友，才会彼此敞开心扉，没有隔阂。这样孩子也才会觉得父母是重视自己的，是爱自己的。
13、当然我个人是不建议家长反对老师的，毕竟孩子在人家手里(笑)，家长是弱势群体。所以没有重大原则问题，和老师沟通后的结果较好就是服从老师，按老师的要求来配合即可。
14、多上网查一查，各院校历年的招生分数线，什么专业是近几年的热冷专业，就业情况等。希望什么时候能以孩子的兴趣爱好为主，由他自己选择，人生的路由他自己作主。谢邀。但是这种认知有自己的偏见，未必也就多方位，或者根本就不适合自己的孩子。家长可以根据自身认知，给孩子提供相关建议，让孩子多方向考虑。但告诉孩子，最终的决定权在他自己。
15、妈妈：今天在学校有什么好玩的事情没?
16、有时候，孩子会说出一些让你吃惊、甚至反感的话，控制好自己的情绪和脸上的表情，保持淡定，先听孩子说完。让孩子在你面前畅所欲言，比立刻解决你所认为的那个“问题”更重要。等孩子说完，再客观地就事论事不迟。
17、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
18、青春期孩子，正处于叛逆期，这一时期的孩子自制能力差，固执不听说，贪耍学习不上进，常和家长对着干。要和孩子有所沟通，就要理解孩子的心思。
19、不要强烈批评，孩子在公共场所乱跑，你忍不住大声批评，“别乱跑，你老实点”。这种严厉的批评态度不能让孩子知道自己错在哪里，为什么跑不了。如果这个时候你能抱着他，看着他的眼睛，认真地告诉他“这是公共场所，所以跑来跑去不仅会打扰别人，还会不小心撞到别人，伤到自己。”这样孩子就知道自己为什么被批评，哪里错了，就愿意听你的。所以，孩子犯了错，你可以换一种方式。
20、建议：问小，不问大;问具体，不问抽象
二、初中生家长如何与孩子沟通
1、小班中班的宝爸宝妈可能经常会发现孩子在说一些事情的时候有板有眼，可是现实生活中却并没有发生。比如，小宝和小花在聊天的时候，小花与小宝一起看有关迪士尼乐园的照片，小宝很兴奋地跟小花说：这个乐园昨天我去过的，可好玩啦！这时候爸爸妈妈可能就会很尴尬了，或者焦虑气力，“哎呀，这孩子怎么这么小就撒谎呢！”
2、家长和孩子沟通的时候要保持尊重。每个孩子都迫切希望得到父母的认可和喜欢，每个孩子都有自己的隐私和秘密，但是很多家长就非常喜欢去窥探孩子的隐私，想掌握孩子的全部行踪，这样反而会引发孩子的抵触心理，在家长与孩子沟通的时候，家长一定要保持平等的态度，要学会尊重和理解孩子，这样孩子才会将自己内心的想法告诉父母。
3、就像玩手机一样，有些父母整天拿着手机刷视频追剧，然后要求小孩写作业，他心里就会产生不平衡，凭什么你天天玩我要埋头苦干，小孩写作业的时候尽可能父母在旁边看书或者忙自己的事情，千万不要一副无所事事的样子，现在的小孩特别聪明伶牙俐齿，感觉有时候都说不过他们，而且人家还头头是道，父母是孩子较好的老师，一定要起到带头的作用。
4、如果孩子说的这件事情是由于渴望而说的，那么不必焦虑，或是义正严辞地批评教育，暗暗记下孩子的心愿，找个合适的时间实现它就好啦。第故意撒谎。问清原因！
5、了解了这些，就能在平日里对孩子进行更加有的放矢的引导。
6、还不行的话一定要动之以理，必要时请老师和同学加以劝告，一定不要吵架。如家长认为比较重要的就尽力说服孩子，如比较之下差不多就尊重孩子。说服孩子时要有根据应该给孩子传递一个信号:孩子的幸福，快乐，就是家长的幸福。最后，希望你能和孩子沟通成功。最后就是根据孩子想去的地方，想学的专业，结合考分，家长意见，选择较好的几个学校了。
7、许多少年，当到了一定年龄时开始自以为是，开始对家庭、对学校甚至对社会产生了巨大的叛逆心理
8、家长不要急于插嘴或提问，等认真听完后，再就一些关键的点交换意见，或提出自己的疑问。
9、所以只有亲近孩子才能解决问题，这样还能建立一种合睦相处的父子关系。便于和孩子沟通，便于谈心。
10、也可多带孩子去找同事或亲友家的比较大的孩子玩，带一带。大孩子一般已经习得了基本的社交技巧，小孩子通过模仿学得更快。
11、妈妈：“你们班上今天哪个小朋友被批评了呀?”
12、看到小家伙这样油盐不进，爸爸终于控制不住情绪，火了，啪一声关了电视机，拎着小家伙上了饭桌
13、主要是要了解孩子在学校的表现，家长要主动和老师沟通询问，因为老师比较忙，不主动问的话没时间和每一个家长沟通。
14、带孩子去接触更多小朋友，以及比他大一点的孩子，给孩子模仿和学习的机会
15、父母如何与孩子沟通
16、学会尊重孩子。孩子在自我意识出现后，家长就要开始学会尊重孩子的意见，对于孩子提出的要求和你的要求发生冲突时，可以做出中立的选择，这比起命令式的结果更加容易让孩子接受和遵守。
17、“需要我帮你吗”显示的是一种积极的、主动承担的态度；“你能帮助我吗”不是示弱，而是一种懂得求助的能力；“我们一起吧”，可以用在分享的时候，也可以用来提议某次协作。另外，初次介入一个陌生群体时，需要教会孩子询问：我可以跟你们一起玩吗。同时告诉孩子，若被拒绝是正常的，我们可以找别人玩，或者稍后再试试。
18、如此，我们就可以了解到孩子的大体表现，学校里的老师如何授课，上课的一些具体情况等。当然，还可以以同样的方式去问谁被表扬了，谁吃饭好，谁爱打架等等。这样的沟通，也能够帮父母看见孩子在群体中的位置、对同学的行为有什么样的评价，从而去把握孩子在我们看不见的时候是如何行为处事的。
19、所以家长想要和孩子之间有一个良好的沟通，首先就要选择和孩子做朋友，尊重并肯定他们，并且要接纳孩子的缺点，只在这样的基础之上，才能和孩子建立起良好的沟通。
20、但是，当我们看到什么报导的时候，就会不知不觉地将自家孩子与他人的孩子相比较，并怀疑自己的教育方法是个足不好，很多母亲都有这种不安的心情
三、孩子不午休的如何与家长沟通
1、然后，话题就进行不下去了。孩子的思维能力还无法理解抽象事物。所以，想与孩子对话，要避免问太宽泛的问题。不妨从具体的小细节问起：“你在学校上了什么课?课上都学了什么有意思的东西呀?”“你有几个好朋友呀，他们都叫什么名字呀?”“你今天玩了什么好玩的游戏呢?”……
2、不少家长会说，我的孩子现在像变了个人似的，不愿意和我说话。小学的时候整天黏在身边，有什么事都和我说。可现在却沉默寡言了，放学回家后，除了吃饭，看一会电视，就是钻进自己的房间不出来，有时候我故意找话题问问情况，他也很简单的回答：“没什么好说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”
3、孩子：“他上课说小话了，说了好几次。”
4、还有很多时候，原本亲子间聊得挺好的，但是一旦孩子在放松的状态下，告诉了大人一件自己的小事件、小秘密，或者自己曾经犯过的某个错误，大人会立刻翻脸，变成义正言辞的“法官”，站在道德与规范的制高点上，企图对孩子进行及时的“拯救”。
5、父母这样问话，关注的多是孩子做事的结果。对话通常以问句的形式开始，一旦孩子的回答是否定的，就会以一番斥责终结谈话。
6、家长千万不能用粗暴的方式来和孩子进行沟通。很多家长的说话声音非常大，在和孩子沟通的时候也非常粗鲁，一旦孩子犯错之后，也不听孩子的任何解释，经常对孩子进行殴打和辱骂，这样容易在孩子的心理上留下阴影，家长在与孩子交流的时候一定要轻言细语，一种友好的方式来沟通，这样孩子才会将父母当成自己的依靠。
7、不少父母过度保护孩子，或者由于个人性格原因，不太带孩子去“凑热闹”。实际上，多带孩子去公园、广场等有较多小朋友的地方玩儿，对孩子来说，都是很宝贵的社交演练。
8、随时反思家庭教养方式也很重要。若父母观察发现，自己的孩子总是不能够合群，因为过于边缘化或者太有攻击性而被人拒绝，那么一定和不恰当的教养方式有关系。
9、一般要从关心孩子生活学习等方面入手，以交朋友的方式接近孩子，以温柔的态度对待孩子。还要善于发现孩子的优点，对孩子的优点和长处及时给以鼓励和支持，好的给以表扬，使孩子感到温暖，这样孩子也就有了学刁的热情和动力，就愿意和你合作和你畅谈，暴露他的思想。这时家长可以釆取因势利导的方式，诱导孩子向正确方向转化。一般情况下，处于这个时期的孩子，不能以强势打骂孩子，越是打骂离家长的距离越远。他不理解你对他的严格要求是处于关心和爱护他。只是一味的错怪家长，你对他越打骂，他会离你越远，越远就会越生疏，行成对立，学习越不专心，甚至逃学。
10、只要事情不是太紧急，我都会选择在微信上给老师留言，一次性把要问的问题说清楚。
11、家长您好，孩子还那么小，受的限制，很多家长的提问都只能用“好，是，可以”等单一的词汇来回答，这就导致了家长觉得没办法和孩子沟通，其实不然，只是家长没有掌握好和孩子沟通的重点。其实和孩子沟通很简单，聊天要从很小的细节入手，如“这个游戏妈妈小时候也玩过，可我总玩不好，你可以教教我吗？”等类似的提问，这样孩子就不会用单一的词汇来回答了，而且家长的提问也在孩子的兴趣点上，孩子只要有兴趣，交流起来就不是难事了。当然和孩子聊天，家长一定要有耐心，因为很多时候家长的提问过于成人化，孩子根本听不懂，而家长却急于要求孩子回答，这样只会越来越糟，所以和孩子聊天的时候蹲下来和孩子保持平行吧，或者抱着孩子，拉拉小手都可以，这样还会增进您和孩子的亲子感情哦！
12、学会尊重孩子。孩子在自我意识出现后，家长就要开始学会尊重孩子的意见，对于孩子提出的要求和你的要求发生冲突时，可以做出中立的选择，这比起命令式的结果更加容易让孩子接受和遵守。
13、如果家长并不认同老师的观点或做法，直接驳斥(尤其是在公众场合)是大忌。如果委婉地表达了反对意见，但老师依旧坚持己见，沟通应暂时中断。
14、常言道，柔能克钢，每个人的性格不尽相同，家庭也是这样。但真正遇到性格倔强的孩子，大人就一定要克制自己的爆性子，一定要柔、温和加忍，千万不可硬碰硬，乘在孩子高兴时、晚上睡觉时多勾通，晓之以理，动之以情，以理才能服人，给孩子讲明道理，当孩子理解了，一切会迎忍而解。我的性格倔强吃的亏太多太大了，现在明白了，迟了呀。
15、但咱么可以从整体说说，家长在孩子的教养上，较好是能保持“爱”与“规则”并存。
16、父母做为成年人，自控力总应该高于孩子。先控制自己，再和孩子沟通，否则那不叫沟通，叫“以强凌弱”。
17、家长把学习成绩看成孩子的较好。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我一次考了一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母较大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母最疼爱的孩子。”
18、平时的亲子阅读、亲子互动过程中，也可以不经意(至少装的不经意一点)给孩子讲讲怎么交朋友，或者给他看看这方面的绘本。
19、你可以从以下两个层面考量：一是情绪层面。当你给予TA爱或规则时，经过协商，是不是情绪上彼此都是轻松的。如果亲子间通过协商，认为可以执行，比如今天只写一门课外作业，不用写两门。孩子很开心，你也觉得让他放松一下挺好，自己心里也不纠结。那么，这个“爱和规则”就做到了平衡。
20、也有少数父母担忧地告诉我：我没读过什么书，孩子越大就越担心，不知道该跟他聊些什么啊。
四、调皮的孩子怎么和家长沟通
1、二是现实层面。是不是这件事对大家都有益处。
2、现在许多家长都感到在教育孩子的过程中十分困惑，孩子不听话，什么方法都用过了，但不管用，实在是束手无策，不知道应该怎么办。今天我们就一起来分享一篇与亲子沟通相关的文章。
3、如果你的孩子年龄小，心智不成熟，就是说比较幼稚，那就诱之以利，用奖励来引导他做出正确的行为举止，让他养成好的习惯。如果你的孩子心智成熟，就给予他平等的地位，交心，真正去了解你的孩子的想法。现在的孩子都早熟，有自己的想法，不管你认为他的想法是对是错，反正他认为自己是对的，你否认是没有用的，要跟他剖析事情的根本，让他真正信服你，而不是勉强接受你的威压。
4、和孩子填报志愿的分歧，一般是家长根据自己的了解，认为某些大学好，读这些大学，发展空间大。如果孩子愿意虚心接受，可以深入沟通，如果孩子抱定目标不放松，就不要强迫孩子做不愿做的事了。对于一个新生远离故乡父母去一个陌生的城市去读书求学将是一次人生考验这也象征着长大了成熟了。父母对孩子的爱是无可置疑的，但是父母只要参与规划了孩子的未来，就不可能达到双方都满意的效果。
5、误区一：问的问题太宽泛，孩子没法回答
6、我们很多家长不能够和孩子子之间有一个良好的沟通，那是因为我们不能够接纳孩子的缺点。因为我们总是用很严苛的标准来衡量我们的孩子，或者是总是拿我们的孩子和别人家的孩子相比较，这样我们眼中看到的总是孩子的缺点，看不到孩子的优点。在这样的情况之下，孩子就会觉得家长是不爱自己的，因为自己得不到家长的肯定和信任，那孩子和家长之间的沟通也会有了很大的障碍。
7、让孩子自然有叛逆心理。事实上，从合理的角度来看，大多数人都能理解和接受父母内心的担忧以及他们语气的紧迫性。无论谈话内容、说话人、听话人或环境如何，冲突都源于两人之间缺乏沟通，并随着双方情绪的恶化而进一步恶化。然而，由于儿童心理发育不成熟，一旦他们感到自己没有受到评价或批评，就会在不知不觉中产生压力反应，最终改变整个谈话和交流过程的品味，甚至起不到任何作用。
8、等双方冷静下来，再私下沟通比较合适。即使真出现了争执或矛盾，因为是私下联系，知道的人只有双方，老师也比较好下台。
9、父母喜欢揭孩子的短。孩子在成长过程中经常会出现一些问题，这是正常的，并且有时孩子对自己的毛病也有愿意改正的想法，作为家长应当及时的鼓励，给予诚恳的提醒，给孩子改正缺点的勇气和力量，这是因为孩子愈是犯了错误，心里愈是脆弱，愈是需要父母的谅解与安慰。而有的家长则不是这样，当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。孩子对此不仅懒得听，而且逆反心理加重，破罐子破摔。
10、沟通是指通过谈话或其它方式进行相互的了解。人与人之间在生活中难免有碰撞的时候，(包括父母与子女)需要理解与谅解，只有通过沟通才能达到相互原谅，形成共识。家庭教育是人类一切教育的起点和基础，“教先从家开始”，父母是孩子的一任老师，对孩子的发展十分重要。
11、孩子小的话，就蹲下来，平视孩子;
12、其实，作为成年人要明确的一点是：孩子出现了问题，我们最终的目的是解决这个问题，而发火是无法彻底解决问题的。那只是一种情绪的发泄。
13、妈妈：哦，你有些生气啊。那你觉得应该怎么办呢?比如下次你还想玩，遇到他阻止你，你打算怎么办呢?
14、接下来，有两种可能性的回答，和父母的应对办法。
15、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。
16、当面沟通时以老师说家长听为主，不要插嘴或直接反驳。提问时说重点，注意礼貌和语气。
17、孩子：是啊，不过，XX今天打我了。
18、这样的问话方式更关注孩子个人的感受、喜好，大人是以蹲下来的姿势进行倾听的。孩子会觉得：我是被看见的、被理解的、被爱着的。如此，孩子自身就会充满力量，能自己去解决遇到的问题。
19、现在的家庭教育当中，我们会发现家长和孩子之间的沟通是一个很大的问题。如果我们和孩子之间的沟通不好，孩子的成长中就会出现很多问题。那作为家长，我们要怎样和孩子沟通呢？
20、所以，撒谎只是表现，我们要透过现象看本质，庖丁解牛地分析并逐个击破，最后做正确的价值观引导。因为你的问题解决方式，将来亦会成为孩子的方法。
五、怎么教育孩子跟孩子沟通
1、就是自然而然展示给孩子，正常的人际交往是怎样的。不要强迫孩子主动打招呼，这会给孩子带去压力。要知道，不是你说什么，孩子就会做，而是你做了，孩子就能学会如何做。
2、若孩子回答：也没事啦!他想先玩皮球，我就玩别的去。等他玩好了，我再玩!——这种回答表示，“挨打”事件只是一个小朋友之间正常的小冲突，且并未对孩子的情绪有任何影响。那么，父母也就不必再把关注点过多放在这件事上面，继续聊其他的就好了。
3、孩子：学拼音真无聊啊!大人：拼音是很重要的，blablabla……
4、保持沟通渠道了解孩子孩子的不诚实往往是偶然的，很多会随着社会化的过程而消失，大人因此不必太紧张，但了解自己的孩子总是好的，知道自己的孩子在做什么、想什么，一方面可以预防问题，一方面在出了问题后也容易找到解决的方案
5、如此可以了解孩子做过什么，喜欢什么样的东西和人。孩子回答的过程中，还可顺便观察孩子的情绪反应，判断孩子的好恶。
6、下面，我结合一些父母与孩子沟通的常见错误进行解析，并给出一些基本建议，供父母们参考。
7、妈妈：“哦?那他做了些什么事被批评了呀?”
8、举一个小例子：孩子偷吃了巧克力，询问他的时候说：这不是我干的。其实原因无非以下几个：喜欢吃巧克力，忍不住。知道偷吃是不对的，产生了恐惧的心理。
9、如果我们能够掌握一些沟通技巧，那么我们和孩子之间的关系，也许就会更近，很多教育上的问题，也就不成其为问题了。
10、父母是孩子的一任老师，对孩子的发展十分重要，如何培养好自己的孩子，如何能与孩子畅通无阻地沟通交流，是每个家庭，每位家长十分关注的问题。
11、多进行家庭游戏，教会孩子说“需要我帮你吗”、“你能帮助我吗”、“让我们一起吧”
12、孩子：“XXX被批评了。”
13、更多育儿问题，关注“积木育儿”头条号。
14、是怕远距离就业大人反感，年老指望不上，20年心血打了水漂。有的子女考上大人不愿让远离上学。孩子的数字智能比家长要强得多，所以很多的时候，孩子的选择往往比家长更有预见性。这样简直就是虐杀孩子最初的梦想，我们应该与他们达成共识，这样对两者的关系也会有好处。
15、你可能会说，这好难分辨啊，还是不知道什么时候多一点放松，什么时候多些规则。
16、妈妈：嗯，不错呀。看起来你和其他小朋友都玩得很好啊!他们都很喜欢你吧?
17、这种情况可以直接告诉家长，或者是让家长到学校面对面交流，只有加强家校合作，才能教育好孩子。
18、父母向孩子问这种话，自己觉得是对孩子的督促和管教，尤其亲子共处时间少的话，更希望把握有限的时间好好“管教”孩子。但这种问话在孩子听来却是极其枯燥又冷漠的。孩子会认为：父母对我的关注是有条件的，他们只在乎我的“成功”，根本不在乎我的需求和感受。
19、以前没有生小孩，根本理解不了父母的难处，自从生我儿子之后才知道养大一个小孩有多么不容易，不仅仅是吃饱喝足就可以了，最重要的在于平时的教育，小时候我们不听话，父母打一顿什么都好了，而且以后再也不会犯乖乖听话，哪像现在的小孩，根本不敢打，专家都提倡优生优育，他妈已经对孩子来说没有什么用，而且对他们心理上会造成很严重的创伤。
20、另外，TA还可能通过哭闹来掌控你，认定只要在外人面前哭闹你就会破坏自己树立的规则，你的专业性会被打破。这时，你就会内心坚定许多，知道怎么做是对自己和对孩子都有益的。就不会因为一时尴尬、觉得没面子、怕孩子在公共场合哭闹，而松口给TA买了。
