一、渔歌子古诗
1、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。
2、信浮沉，无管束，钓回乘月归湾曲。
3、“明诗意”是要了解整首诗的意思；
4、烟花三月，草长莺飞，阳光在河面洒下点点金光，肥美的鳜鱼也不甘寂寞，时不时的跃出水面，也想欣赏这迷人山水画，看到这美景，张志和的信不由的欢悦起来，让我们用欢快的语气读出来——
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6、(5)引读：看啊，在秀美的西塞山前，从水田里飞过来的白鹭上下翻飞，姿态优美，在这明媚的大好春光里自由嬉戏——
7、诗意：这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。
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9、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》唐代：张志和
10、唐代·张志和《渔歌子·云溪湾里钓鱼翁》
11、蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
12、《渔歌子》李珣
13、《渔歌子》，词牌名，此调最早见于唐朝诗人张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。后来李珣、孙光宪等词人用过此调。xīsàishānqiánbáilùfēi西塞山前白鹭飞，táohuāliúshuǐguìyúféi桃花流水鳜鱼肥。qīngruòlìlǜsuōyī青箬笠，绿蓑衣，xiéfēngxìyǔbùxūguī斜风细雨不须归。
14、wǔdài·lǐxún《yúgēzǐ·díhuāqiū》荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。
15、箬笠：用竹叶、竹篾编的宽边帽子，常作雨具。箬，一中竹子。
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17、(3)我们再走进第二句的美景中去尽情的欣赏一番吧。你看到了什么？(桃花、鳜鱼、流水)桃花是什么颜色的？长在什么地方？桃花树下有什么？给流水加上一个形容词你想用哪个词？河水里有什么？我们来认识一下鳜鱼是什么样子的?(课件)试着用这几个词连成一句话来描述一下这美景吧。(三三两两的桃花开在岸上，潺潺的流水中有淡黄色的鳜鱼在不时的跃动着。)
18、了解“渔夫”在古诗词中的文化意象。
19、《渔歌子》这首词意思是：在西塞山前有白鹭飞翔，桃花花瓣落在江水之上，而江中肥美的鳜鱼正欢快游着，江边有一位垂钓的老人家头戴青色箬笠，披身绿色蓑衣，即便下着斜风细雨，却也被眼前美丽春景迷住了，下了雨都不知归家。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》唐代：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
20、(5)通过这节课的学习，《渔歌子》这首词在我们的朗读声中被唤醒了，并被赋予了新的生命，也正是通过《渔歌子》这座桥梁，我们认识了张志和，走进了张志和的内心世界，和他展开了跨越千年的对话，他的经历也引起了我们的共鸣，这就是诗歌的魅力，这就是我们中华少年经典诵读的意义所在。请全体起立，再次齐诵《渔歌子》。
二、渔歌子古诗配图
1、拼音微课堂：《ieüeer》
2、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
3、拼音微课堂：《分清bdpq》
4、拼音微课堂：《dtnl》
5、西塞山：浙江湖州。
6、认识4个生字，会写三个生字，准确流利有节奏地朗诵诗词.
7、作者张志和是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩多么鲜明，构思也很巧妙，意境优美，使人读作品时，仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
8、原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。翻译：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。
9、wǔdài·lǐxún《yúgēzǐ·díhuāqiū》
10、谁能说说”渔歌子”是这首词的什么?
11、渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。内容赏析：西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖，南邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去，它的外形有点象白鹤，腿和脖子特别长，便于在水中寻找食物。
12、十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。
13、潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，
14、“Hey，这里是有温度有爱心的山东学习群，群内每日阅读打卡、教育分享、试卷资料共享，相互陪伴，共同进步！
15、而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。此词吟成后，不仅一时唱和者甚众，而且还流播海外，为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径，嵯峨天皇的《渔歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首，即以此词为蓝本改制而成。
16、孩子们，学贵有疑，张志和说“不须归”，难道就真的能不用归了么？在他写的《渔歌子》广为传唱之后，他的哥哥张松龄也写了一首词来回应：“乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。”
17、《渔歌子》，词牌名，此调最早见于唐朝诗人张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。后来李珣、孙光宪等词人用过此调。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
18、(7)想着那一幅幅画面，我们在美读中尽情的欣赏这美景吧(课件)。
19、chǔshānqīng，xiāngshuǐlǜ，chūnfēngdàndàngkànbúzú。
20、媒体导入,激情解题。
三、渔歌子古诗的意思
1、拼音微课堂：《小菠萝玩转拼音乐园之区分iu和ui》》
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3、哪位同学能把这些词连成一句话组成一幅画面呢？(秀美的西塞山前，姿态优美的白鹭在自由的飞翔。)
4、罢垂纶，还酌醑，孤村遥指云遮处。
5、想象:西塞山前,白鹭翻飞,桃花点点,鳜鱼肥美,碧波荡漾，雨中的渔翁专注于垂钓而忘记了回家……
6、③白鹭：一种白色的水鸟。
7、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！
8、qīngruòlì，lǜsuōyī，xiéfēngxìyǔbùxūguī。
9、几多情，无处说，落花飞絮清明节。少年郎，容易别，一去音书断绝。
10、(1)诗歌是一朵绽放的花，俏丽迷人；诗歌是一幅浓墨重彩的水墨画，引人入胜；诗歌是一方清秀宜人的山水，醉人心扉；诗歌是人类最美的语言。诗词中的每一字每一词每一句都是一幅幅鲜活的画面。请同学们闭上眼睛，在音乐声中、在老师的朗诵声中张开想象的翅膀，你仿佛看见了什么？
11、随机解释词牌,并回忆还学过哪些词牌?
12、拼音微课堂：《小菠萝玩转拼音乐园之ɑneninunün》
13、这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。
14、渔歌子·西塞山前白鹭飞朝代：唐代作者：张志和原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情走取盎然，生动地再现了渔二人悠闲自在的生活情趣。表现了作者对这种悠闲生活的向往与赞美。
15、拼音微课堂：《区分ie和ei》
16、译文：潇湘的静夜里，清风吹拂着秋天的荻花，橘子洲头的美景，宛如屏上的山水画。浩淼的烟波中，皎洁的月光下，我收拢钓鱼的丝线，摇起小艇回家。绿水就是我的家园，船篷就是我的屋舍，山珍海味也难胜过我每日三餐的糙米鱼虾。面对盈杯的水酒，望着诗书满架，我已心满意足，再不用将名利牵挂。
17、古诗解析：第5首《己亥杂诗》
18、古诗解析：第6首《山居秋暝》
19、这就是诗人张志和笔下的江南水乡啊.板书:渔歌子
20、荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。
四、渔歌子古诗诗意
1、《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。他既是诗人，又是画家。所以他笔下是一片诗情画意：远山，白鹭，桃花，流水，鳜鱼﹑垂钓的渔翁……这画面是那么清新，这色彩是那么明丽，整个天地浸润在朦朦烟雨中，宁静而美好。整首词动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
2、唐代张志和扩展资料创作背景
3、díhuāqiū，xiāoxiāngyè，júzhōujiājǐngrúpínghuà。
4、有感情地朗读并背诵这首词。
5、唐代宗大历七年(772)九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。这首词于宪宗时一度散失，长庆三年(823)，李德裕访得之，著录于其《玄真子渔歌记》文中，始流传至今。
6、张志和(732年—774年)，字子同，初名龟龄，号玄真子。祁门县灯塔乡张村庇人，祖籍浙江金华，先祖湖州长兴房塘。张志和三岁就能读书，六岁做文章，十六岁明经及第，先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军、南浦县尉等职。
7、古诗词微课堂：《七律·长征》
8、作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩多么鲜明，构思也很巧妙，意境优美，使人读作品时，仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
9、酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
10、从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里欣赏春天水面的景物，读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩鲜明，构思巧妙，意境优美，使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
11、唐代宗大历七年(772)九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。
12、??有志者·跟我来??
13、小菠萝玩转拼音乐园之ɑieiui
14、张志和(730年(庚午年)～810年？)，字子同，初名龟龄，汉族，婺州(今浙江金华)人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代出名道士、词人和诗人。
15、蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。
16、(教学难点)体会“斜风细雨不须归”的意境。
17、同学们，我们都是生活在农村的孩子，乡村生活对我们来说是习以为常的，可是你们知道吗，正是因为这种悠闲舒适、与世无争的特点，被城里人所向往，今人如此，古人也是这样。我们学习过哪些描写乡村生活的诗歌呢？
18、能认识“塞、鳜、箬、笠、蓑”等字，读准字音，会写“塞、鹭、笠”。
19、三月的阳光里，桃花盛开，那片片粉红倒映在水中，红的花绿的水，引得水中的鳜鱼也争相追逐这落花——
20、tángdài·zhāngzhìhé《yúgēzǐ·xīsāishānqiánbáilùfēi》
五、渔歌子古诗赏析
1、拼音微课堂：《巧分n和l》
2、古诗解析：第7首《枫桥夜泊》
3、古诗解析：第1首《蝉》
4、《渔歌子》，词牌名，此调最早见于唐朝诗人为张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。后来李珣、孙光宪等诗人用过此调。《渔歌子》，又名《渔歌曲》《渔父》《渔父乐》《渔夫辞》，原唐教坊曲名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。原为单调廿七字，四平韵。中间三言两句，例用对偶。后来此调多用为双调。“子”即“曲”，《渔歌子》即《渔歌曲》。
5、五代·李珣《渔歌子·荻花秋》
6、词中更吸引读者的不是一蓑风雨，从容自适的渔夫，而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。
7、水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
8、译文：杨柳低垂着细长如丝的枝条，树上开满了鲜花，楚江两岸黄莺啼呜，春山笼罩在暮色中。划起一叶轻舟，驶出深深的水浦，缓缓唱着渔歌悠悠去。
9、(2)请你来展示一下，你用的是二二三的节奏，请同学们按照这个节奏来试读一下。诗词中的每次停顿要做到语断而气连，千万不要读的断开。请你再读一下，你用的是二二二一的节奏。老师也有两种读法介绍给大家，看远处跳过来一只小青蛙，它的节奏是“呱、呱、呱、呱”，举起你们的右手，我们学着青蛙叫的节奏来读一遍。青蛙刚走又来了一只小麻雀，麻雀跳的节奏是“呱呱呱呱、呱呱呱”，来我们再跟着麻雀的节奏跳一遍。
10、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
11、电子白板课件出示垂钓图动画演示,引导学生欣赏:春天的西塞山，风景如画，你能把它加入想象描绘出来吗?
12、交流感悟，品味诗情
13、qīngruòlì，lǜsuōyī，xiéfēngxìyǔbúxūguī。
14、7:鳜鱼：江南又称桂鱼，肉质鲜美。
15、这是一首色彩明优意万千，脱离尘俗钓湖烟，思深韵远情融景，生活任行乐自然的抒情诗。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣，这是一幅用诗写成的山水画。
16、小学生必背古诗词|《江南逢李龟年》
17、Inmybluebamboohat
18、xīsāishānqiánbáilùfēi，táohuāliúshuǐguìyúféi。
19、作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩鲜明，构思巧妙，意境优美，使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
20、西塞山:xīsàishān《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：①渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。②西塞山：在今浙江省湖州市西面。③白鹭：一种白色的水鸟。④桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。扁平、口大、鳞细、黄绿色，味道鲜美。⑤箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。⑥蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。
