一、文言文阅读题及答案
1、(评分)每句2分，共6分。意思对即可。
2、A．千里马常有，而伯乐不常有B．广起，夺而杀尉
3、解释下列句中加点的词。(4分)
4、C.必张于有鸟无鸟之际则玉城雪岭际天而来D.大人轻君轻寡人与
5、翻译：会杨大年适来白事
6、(2分)只有把网设在有鸟而鸟不多的地方，才会捕到很多鸟。
7、⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也。
8、下列选项中的“之”，与“靖郭君因见之”中的“之”意思相同的一项是()(3分)
9、阅读下文，回答问题。(5分)
10、(原文)杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。(译文)杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。(阅读训练)解释句中加点的词。时与游酢侍立不去颐既觉你从文中得到什么启发?答：程门立雪阅读答案仅供参考：离开睡醒杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。
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12、⑶(何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。
13、文中“与予善”中“善”的意思是。(1分)
14、(2)顾无计可以死之()
15、戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
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17、下列对对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
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19、(注)①石砫：地名，宣抚使：当地土司。②邓坎：地名。③南川路：指秦良玉所带的南川路。
20、②卿欲守法而使朕失信乎？
二、对牛弹琴文言文阅读题及答案
1、试题分析：翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“往”“返”的理解。
2、(解析)通读语段，从“构学舍于华林山别墅，聚书万卷，大设厨廪”“发廪减市直以振饥民，又以私财造南津桥”可以看出，胡仲尧为百姓做了三件事：建学舍，救济饥民，出资造桥。
3、(解析)通读全文，从“诸儒服其渊博”“人有急难，委之归命，便能容匿”“高声攘振，无儒者之风”可以看出李业兴是一个知识渊博、豪爽侠义，但性格急躁偏狭的人。
4、①一屠暮行，为狼所逼。
5、(1分)渡过。
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7、A.岂不诚大丈夫哉／臣诚知不如徐公美
8、文中“从流石蛇行而上”中“从”的意思是。(1分)
9、作者认为齐桓公不能亡国的原因是什么？(3分)
10、①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
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12、(小题1)解释下面句中加粗的词。(2分)
13、每点2分，共4分。意思对即可。
14、(1分)担忧，担心
15、解释：①初②厄③嗤④应⑤及
16、C.祯捕而杖杀之(用杖刑)D.以及于此(比得上)
17、概括“门客”这一人物形象的特点。(2分)
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19、A.是天下之大知也孰为汝多知乎B.安忘其怒，出忘其雠安求其能千里也
20、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
三、语文文言文阅读理解解题技巧
1、说“岂”。“岂”有两个常用义项：指“哪里”，表疑问。上文“岂意学之为利若是哉”，意为哪里知道学习的好处能像这样啊！“岂敢”即哪敢。指“难道”，表反诘。如“岂吾不若人”，意为难道我不如别人？
2、夫齐桓公有天下之大节焉，夫孰能亡之？倓然①见管仲之能足以托国也，是天下之大知也。安忘其怒，出忘其雠，遂立为仲父，是天下之大决也。立以为仲父，而贵戚莫之敢妒也；与之高国②之位，而本朝之臣莫之敢恶也；与之书社③三百，而富人莫之敢距也；贵贱长少，秩秩④焉，莫不从桓公而贵敬之，是天下之大节也。诸侯有一节如是，则莫之能亡也；桓公兼此数节者而尽有之，夫又何可亡也?其霸⑤也，宜哉！非幸也，数也。(选自《荀子·仲尼》，略有删改)
3、B.迁客骚人，多会于此尝射于家圃(《卖油翁》)
4、下列各选项中，加点词意思相同的一项是()(3分)
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7、宋濂求学如此艰难，但他为何没有放弃？结合文中句子，说说你的理解。(3分)
8、(2分)世人称为凡山，县城在丹山西南，而不是山在城的西南。
9、(乙)光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。既而回岳,德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资,其不敷者,劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇，建正楼其上,左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所。其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉!
10、(解析)“如是者六七始已”可知张溥“七录”的由来是他所读过的书一定亲手抄写六七遍才停止。
11、(3)腰白玉之环(4)弗之怠
12、⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。
13、齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
14、解释：①善②刻意③临
15、注：①周：中国历史上继西周之后的朝代，诸侯拥立原先被废的太子宜臼为王，史称周平王，建立东周。②事：侍奉。③张罗者：张网捕鸟的人。④穷士：贫困之士，寒士。⑤大人：指成大器的人。
16、(2分)绕到山的东北流入漓江去，石桥跨在水上，就是所谓的南溪了。
17、下列各选项，与“为此洞最胜处”中的“为”字意思相同的一项是()(3分)
18、但道我好，虽知妄言，故胜道恶。
19、(3分)A(解析)A项中的两个“知”，均译为“智慧”。B项中的两个“安”，前者译为“安稳”，后者译为“怎么”。C项中的两个“亡”，前者译为“灭亡”，后者译为“没有”。D项中的两个“数”，前者译为“计数”，后者译为“屡次，多次”。
20、(注释)①田氏：齐国姓田的(贵族)。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。
四、小学语文阅读题答题方法和技巧
1、请概括太阳升起的过程。(2分)
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3、A．将军身被坚执锐被发人立B．为鹿鸣以惑其类为坛而盟
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5、注：①业兴：人名，李业兴。②坟籍：古代典籍。③容匿：收留藏匿。④好合：情投意合。⑤吝：当用的财物舍不得用，过分爱惜。⑥躁隘：急躁偏狭。
6、“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。(1分)
7、(解析)细读全文，从“则极大可容数百人，宏敞壮丽”“有石成幢盖幡旗③、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属，千状万态”可知，洞内宏伟宽敞而壮丽，有石头形成的圆伞旗帜、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽等一类的东西，千姿万态。
8、张网捕鸟的现象谈起，由此引出国君对待人才的问题，因此可以看出是运用的类比手法，或者用捕鸟的方式比喻招揽人才的方式；并比较出捕鸟
9、一套文言文阅读中考试题汇编
10、A.循山而东洞庭之东江水西B.折处辄为潭造饮辄尽
11、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
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13、(参考译文)司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。”
14、(2分)音从字变也。
15、⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。
16、必张于有鸟无鸟之际，然后能多得鸟矣。
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18、A．亦或曰朐瀰或异二者之为B．径朱虚县故城西故渔者歌曰
19、注：①管仲、隰朋：两人都是齐桓公的大臣。②孤竹：指孤竹园，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而有水：据说蚁封(蚁穴周围防雨的高出土面的浮土)高一寸，其下八尺之处便有水。
20、翻译：善属文；②奈何请人；③太祖甚异之
五、高考文言文阅读答题技巧
1、A．蒙辞以军中多务B．乃悟前狼假寐，盖以诱敌
2、C.置千手观音或置酒而招之D.环瞻洞顶环堵萧然
3、翻译句子。(6分)
4、下列各句中加点词的意思相同的一项是()(3分)
5、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
6、A.靖郭君谓谒者曰太守自谓也B.过三言，臣请烹及鲁肃过浔阳
7、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8、(2分)詹鼎喜欢上学馆听人读书；夜晚常在饼灶之下捧书诵读不休息。
9、翻译：①数遣内侍持书示著
10、(1)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
11、(2分)作者雨过后游西湖的所见所闻。
12、哪一句?相同条件:食饵同，钓之水亦同结果不同::“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获作用是指明文章说明的道理，点名主旨!甲:处事豁达，不急躁，形态好。乙:急功近利，毛躁!这则故事告诉我们，遇事要沉着冷静，戒骄戒躁，急功近利往往是欲速则不达!
13、柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。
14、孔子游于太山，见荣启期行乎郕①之野，鹿裘带索②，鼓琴而歌。孔子问曰：“先生所以乐，何也？”对曰：“吾乐甚多。天生万物，唯人为贵③。而吾得为人，是一乐也。男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾既得为男矣，是二乐也。人生有不见日月，不免襁褓者，吾既已行年九十矣，是三乐也。贫者士之常也，死者人之终④也，处常得终，当何忧哉？”孔子曰：“善乎！能自宽⑤者也。”(选自《列子·天瑞》)
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16、文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
17、(参考译文)到天都峰侧，顺着被山洪冲下的乱石蜿蜒蛇行而上。攀杂草，牵荆棘，石块丛起的地方就越过石块，石崖陡峭的地方就攀缘石壁。每到手脚没有可着落的地方，澄源总是先攀上去，再俯身接应我。每次想到上山既然这样困难，下山怎么受得了？最后也就不管这些。经过多次艰险，终于到达峰顶。只是它上面还有一座石峰，像一堵墙壁耸起有几十丈高，澄源寻视山的旁边，找到石级，就拉着我登上去。到那一看，万千峰峦，无不躬身下伏，只有莲花峰能和它抗衡罢了。
18、(注释)①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
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20、(4分)①离开，离去。②等候，等待。③曾经④一点也不，丝毫不。
