一、江神子赋梅寄余叔良
1、阅读下面这首词，然后回答问题。
2、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼里，不及林间自在啼。
3、小孤山①［宋］谢枋得②
4、丹唇翳皓齿，秀色若珪璋。(《有女篇》傅玄)
5、清寒的夜晚，雪花坠地。少年人折一枝白梅，赠予眼前人。
6、解析本题考查鉴赏古代诗歌形象的能力。一问要求描绘诗中的景象特点，作答时，首先要抓住诗句中所描绘的景物及特点，然后归纳出这些形象组合构成了什么样的画面。诗歌前两联写边塞秋景，寒蝉、桑林、萧关、边塞、秋草都是中国古代诗歌意象里悲情的代名词，有无限肃杀之感。第二问考查景物描写的作用，可从以下几个角度考虑：交代时间、地点、季节等；渲染(营造)……气氛(氛围)；如有情感词，还可以从奠定情感基调的角度作答。
7、答案：诗中邹明府形象的主要特点是:清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。
8、析谜：面出辛弃疾《江神子·赋梅寄余叔良》，离合谜，取“岁寒枝”三字的前面部分，组合得底：山寨
9、诗歌第二联描写了怎样的景象？在内容上与上下诗句有怎样的联系？
10、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
11、①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：通“险”，怪异。时世：当代。白居易《新乐府·时世妆》：“时世妆，时世妆，出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低……”③压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的一种方法。
12、译文：马中玉探母归心如三月春草之盛，像老莱子著小儿衣以取悦父母一样孝敬父亲；像三国吴人陆绩六岁见袁术时，悄悄怀揣三枚橘子，欲归送母亲；又像晋人王坦之不速归探父怀祖，父亲便要瞪眼发怒了。
13、(诗意)鸟儿空自鸣叫花儿空自开放，流离的人无论是住下还是离开总是勾起人的哀情。荒废的村庄道路泥泞不堪，故里的田里和房舍里长满了荒草。百姓的苦痛有谁会过问呢，各路英豪正征战不休。东南的天空愁怨漫天，屡屡回头探问传回的军情是真是假。
14、朱唇皓齿，嫭以姱只。比德好闲，习以都只。
15、开头景物具有象征意味,春风荡漾，吹皱了池水，也吹皱了思妇的心；闲逗鸳鸯、揉搓杏蕊的细节，玉簪斜坠独倚栏干看斗鸭等动作情态体现了更深的愁苦相思及孤单寂寞。
16、(诗意)不给文人骚客做干粮(指不追求被文人赏识)，更不肯随流俗在重阳节被俗人赏识。正因为在野外更有清幽淡色，哪肯因为无人减掉自己的幽香。已是傍晚时分，在绿色的半山腰中与野菊相逢，即使匆忙也要折一枝淡黄的野菊。野菊花也许会冷笑那些家养的菊花，(因为家菊)它们竟然向陶渊明寻求恩宠。
17、(行草书中堂，纸本137cmX69cm)局部
18、诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象,请简要分析。
19、江神子(赋梅寄余叔良)
20、注：由于守旧势力排挤，欧阳修被贬官外任，乃作此诗。
二、江神子赋梅寄余叔良阅读
1、未遇行藏谁肯信(一直没有遇上圣明的君主，没作上官，过着隐居的生活)，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。
2、如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。
3、注：①艭(shuāng)，小船。②海幢，即海幢寺。
4、百炼成钢——山东省专升本《大学语文》文言虚词150题训练
5、阅读欧阳修《画眉鸟》，回答问题。
6、上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？
7、风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉骚头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
8、(注释)幽州台(在今北京市)：即蓟(jì)北楼、燕台，为战国时燕昭王所建，原名黄金台，是燕昭王招纳贤才之地。
9、答案这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。
10、辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。(《临江仙》)说明他特别推崇豪放风格。他还对陶渊明在静穆恬淡之中带有一股兀傲不乎之气深表推崇。这种审美情趣也直接影响了他的词风。
11、每日中午十二点半发谜。
12、指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。——汉乐府长诗《孔雀东南飞》
13、下阕描绘了怎样的农村景致？
14、这些个，千生万生只在。
15、试分析诗中所塑造的人物形象。
16、朱唇皓齿，嫭以姱只。——《大招》先秦：屈原
17、却道天凉好个秋，却道天凉好个秋呀。
18、简析下面这首宋词的人物形象。
19、译文：十年的岁月连回家的梦想都不曾有过，此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候，天地间一片寂寥的景象，我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢？
20、《咏佳人效香奁》元末明初·陶宗仪
三、江神子赋梅寄余叔良拼音
1、每天幸运奖：第38名，第68名，第88名，倒数第10名，倒数第20名(各奖1元)
2、诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
3、人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
4、鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉
5、答案：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。
6、阅读下面这首唐诗，完成问题。
7、出自：唐·白居易《句》。
8、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
9、只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。较爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
10、作者：辛弃疾暗香横路雪垂垂。晚风吹。晓风吹。花意争春，先出岁寒枝。毕竟一年春事了，缘太早，却成迟。未应全是雪霜姿。欲开时。未开时。粉面朱唇，一半点胭脂。醉里谤花花莫恨，浑冷淡，有谁知。
11、“未应”四句：梅花欲开未开之时，未必全是雪霜丰姿，它白里透红，犹有胭脂红色。此用苏轼《红梅》意：“怕愁贪睡独开迟，自恐冰脸不入时。故作小红桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿。
12、答案：本诗描写了一位哀伤、惆怅的贫女形象。她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳。诗人借她表达了怀才不遇、寄人篱下的愤懑不平的思想感情。
13、山东省专升本《大学语文》古诗文词类活用汇总
14、嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
15、宋代刘克庄《水龙吟·丙辰生日》：儿童不识樗翁，挽衣借问年今几。少如彦国，大如君实，披襟高比。德业天渊，有些似处，须眉而已。愿老身无事，小车乘兴，名园内、行窝里。做取出关周史。莫做他、下山园绮。从人谤道，是浮丘伯，是庚桑子。背伛肩高，幅巾藜杖，敞袍穿履。向画图上面，十分似个，见端门底。
16、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
17、解析本题主要考查第二联的景象特点及作用。“荒村道路兼泥潦，故里田庐半草莱”中的“荒”“泥潦”“半草莱”等写出了乡间破败荒芜，百姓流离失所。第二问，要求分析第二联在内容上与上下诗句的联系，这就需分析上下诗句写了什么内容，再思考与本联的联系。一联写无论离人是走还是留都会产生“哀”的情感，第二联回答了原因，这样的景象是谁造成的呢？第三联给出了答案——战乱。
18、答案前两联描绘了一幅无限肃杀的边塞秋景图。寒蝉在桑叶枯落的空旷桑林里鸣叫，边塞天气变冷，关内关外尽是黄黄的芦草。这两联借景抒情，营造出了一种悲凉的气氛，为后面的抒情议论做了铺垫。
19、(诗意)此人头发很短，胡须很长，眉毛高耸，俨然正怒目圆睁地睥睨环宇；一副面带“病”容又颧骨凸起的奇特形状，比那光头垂眉、闭目参禅的和尚还怪模怪样。而他的心态却仿佛终南山石罅里一根蔓延的青藤，一任严霜侵袭、暴雨击打，自己却等闲视之。他时或轻拄手杖闲适地慢步远瞻，时或戏把鱼网以临水捕鱼而消遣光阴。请他出任官职，他以自己无能为由辞谢了。阵阵炎热的东南风，未能驱除池亭的溽暑；而他新作的词曲竟字字如冰，一派冷气。
20、寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
四、江神子赋梅寄余叔良朗读
1、答案：作者综合运用夸张、比喻、拟人修辞手法，描绘出了一幅乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千重的雄浑壮阔的古战场景象。绘形绘色，形象真切，壮观可感。表达了作者对周瑜英雄事迹的仰慕之情。
2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
3、《殢人娇·或云赠朝云》宋代：苏轼
4、未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
5、朱唇皓齿娇春风，口脂面药生颜色。
6、表现了女子思念情人，急盼情人归来的急切心情。
7、(1)梅，百花开尽它才开·作者表达的不是梅的清高··而是梅的凄凉梅花的骄傲·也正是梅花的悲哀！此词既然是寄给友人·那便是彼此的惺惺相惜··恨生不逢时··如梅花般孤芳自赏··(辛弃疾的婉约是我喜欢的)(2)他以梅喻己，辛弃疾·貌似很喜欢喝酒··(呵呵跑题了)酒喝多了·有的时候会做错事··可自己壮志未酬的悲哀··又有多少人知道？我读出的是作者感叹没有知己的悲哀·心怀天下·却不得施展的无奈·天下人·无人懂我·我想多说的是既然如此淡泊名利为何还借酒消愁··借词抒意？想淡泊又不想淡泊··矛盾的辛老先生····一家之言姑且听之··如果有问题qq76964150
8、垂垂：降落貌。吴防《雪梅赋》：“带冷雪之垂垂。”
9、粉面朱唇，一半点胭脂。
10、诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。
11、(诗意)振翅凌风飞过万里长空，一声鸣叫天际都能听到。头顶丹红迎着阳光光彩夺目，昂头挺立犹立鸡群风采卓然。
12、上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
13、本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位胸怀大志却怀才不遇，报国无门而感到孤独悲伤的封建士大夫形象。
14、答案：鹏鸟能乘盘旋的大风飞上九万里高空，即使不借助风的力量，从空中跌落，仍有翻江倒海的巨大力量。诗人以雄奇的大鹏神鸟自比，大鹏的形象也是诗人自己的形象，抒发了自己为国家建功立业的豪情壮志。(意思对即可)
15、出自：魏晋·左思《娇女诗》。
16、那些古人写过的错别字——山东省专升本《大学语文》通假字
17、通过对周瑜肖像、言谈举止的描绘，勾画出其风流倜傥，从容潇洒，指挥若定的儒将形象。诗人赞颂周瑜非凡的胆略，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
18、译文：美姬樊素的嘴小巧鲜艳，如同樱桃，小蛮的腰柔弱纤细如同杨柳。
19、(注)①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
20、美人一双闲且都，朱唇翠眉映明眸。
五、江神子赋梅寄余叔良翻译
1、阅读下面的宋诗，然后回答问题。
2、其实这种说不清道不明的情绪才更动人，就像吃糖一样，太甜了会腻味，一点恰到好处的清苦滋味反而会让人怀念。所以索性不去探究文字之外的东西，就在平仄的起伏转换中，在清冷幽渺的意绪中，把自己置身到雪花坠地而白梅隐香的人间一隅。
3、请简要分析这首诗中诗人的形象。
4、答案：拂晓时分，猎猎南风吹拂着江边驿亭。诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上。
5、《郭恒惠牙刷得雪字》元末明初·郭钰
6、本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中意象体现出温润柔美的特征，而意象则给人以飘逸渺远的感受。
7、(注)①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
8、谤言指公开指责他人的话，同谤议；谤誉指毁谤或赞誉。《史记·屈原贾生列传》：信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
10、年年雪里。常插梅花醉。挼尽梅花无好意。赢得满衣清泪。今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
11、池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。
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13、诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？(4分)
14、阅读下面这首词，回答问题。
15、已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
16、(1)傲雪凌霜，岁末争春，欲开未开，白里透红。(意思对即可)(2)示例一：作者认为，为人处世不应过于清高淡泊，否则就不能得到别人的赏识。示例二：作者认为，为人处世应该保持高洁，即使不被别人赏识，也要坚守不变。(意思符合其中一个示例即可)
17、(注)①“万花川谷”是杨万里书斋“诚斋”前花园的名字。
18、注：带郭，意即靠近外城。
19、阅读下面这首律诗，按要求作答。
20、诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)
