一、穿井得人文言文翻译
1、止露尻尾尻：狼亦黠矣黠：
2、从历史故事读文言文|熟读成诵
3、齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”
4、鸠曰：“林晓之才，无与伦比。确实听有所值。”
5、得一人之使，非得一人于井中也。
6、让孩子们结合课堂所学文言文表达自己的见解，可谓绝妙之极！
7、注释：①淳于髡(kn)：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。④顿：困倦，这里是“使……困倦”的意思。⑤弊：疲劳，这里是“使……疲劳”的意思。
8、这部书以黄老思想为中心，“兼儒墨，合名法”，提倡在君主集权下实行无为而治，顺其自然，无为而无不为。用这一思想治理国家对于缓和社会矛盾，使百姓获得休养生息，恢复经济发展非常有利。
9、下午1:30—3:20
10、解析：“常一人居外”的原因是“家无井，而出溉汲”，翻译过来就是“家里没有水井，(因此)要外出取水”。
11、从神话故事读文言文|皇帝擒蚩尤
12、内容小结《穿井得人》这则寓言选自《吕氏春秋察传》。“察”即细查明辨，：“传”即传闻。《穿井得人》讲述了这样一个故事：宋国有个有打井节省了一个劳动力误传为从井挖出了一个人。告诉我们对于传闻不要轻信，也不要瞎传，一定要详察的道理。寓言的本义是为了说有求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。引申到做学问既要注意“经典”的原意，又要躬身实践。其实，在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要经信，不能盲人，更不能以讹传讹。总之，这则喜剧带给我们的不应该仅仅是笑声，还应该有我们笑过之后的理性思考。
13、解析：结合全文来看，其他人对丁家人说的“穿井得一人”理解有误，且这种错误的理解越传越广。文章最后一句说：“求闻之若此，不若无闻也”，指的是“像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好”。
14、宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
15、一个成语，一个道理。古文短小精湛，鬼斧神工，内涵深刻，读来耐人寻味。
16、国人道之：都城的人谈论这件事。国：古代国都也称“国”。
17、听到这样的传闻，还不如不听。
18、《诫子书》选自，作者是，字，他是三国时蜀汉的伟大的、。
19、带兵攻取周国、赵国、卫国土地，分别设立三川郡、太原郡、东郡，对秦王嬴政兼并六国的事业作出重大贡献。
20、先则恐逮于臣()夫诱道争远()
二、穿井得一人文言文全文翻译
1、于是不能期年，千里之马至者三。
2、(2)君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3、齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。
4、从历史故事读文言文|和氏璧
5、人心调于马，而后可以追速致远。
6、一对一辅导：杨老师15307135271
7、讨论并归纳：意思是我家打井得了一个劳动力。
8、总部地址：武汉市武昌区水果湖步行街中百仓储对面30米湖北省儿童中心二楼“走向北大”俱乐部
9、随着中国实力的增强，中国在国际上的地位越来越重要，国学也日益兴盛起来。中国的传统文化越来越受到国家重视，而文言文又是传统文化的重要载体，所以现在的小学学校，也越来越重视文言文的学习，甚至很多学校都开设了文言文课程。比如文言文版四大名著的阅读课程都已经在很多学校开设起来。
10、杭州的初中，民办初中管理和教学质量往往比公办学校初中的更胜一筹，因此很多家长都希望孩子在六年级的时候能够冲刺民办初中。而民办初中每年的小升初考试中，语文都必考古典名著常识以及文言文阅读，像比较好的民办初中文澜、建兰、锦绣、育才、公益等，考的文言文都比较难，如果孩子没有扎实的文言文基础，是无法读懂整篇文言文的，更不用说做题了。因此，文言文的学习，对于想冲刺民办的孩子来说，更是必须学习的。
11、在先秦诸子著作中，《吕氏春秋》被列为杂家，其实，这个“杂”不是杂乱无章，而是兼收并蓄，博采众家之长，用自己的主导思想将其贯穿。
12、齐王使使者问赵威后()不然()苟无岁()
13、齐整、一致，这里是看齐的意思
14、从历史故事读文言文|晏子使楚
15、从寓言故事读文言文|月攘一鸡
16、这篇短文说明了什么道理？
17、丁氏答道：“节省一个空闲的人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”
18、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
19、上完林晓老师的“5天突破初中文言词汇语法”课后，我发现自己对文言文的理解更深刻，也有了更多对文言虚词、实词及句式的理解，真诚地感谢林晓老师！
20、带兵攻取周国、赵国、卫国土地，分别设立三川郡、太原郡、东郡，对秦王嬴政兼并六国的事业作出重大贡献。庄襄王去世后，迎立太子嬴政即位，拜为相邦，尊称“仲父”，权倾天下。受到嫪毐集团叛乱牵连，罢相归国，全家流放蜀郡，途中饮鸩自尽。
三、穿井得一人文言文人译文
1、全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。
2、启示不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹。以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。
3、从神话故事读文言文|嫦娥飞天
4、等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”
5、青山建五校区(青山区和平大道建设五路热电宾馆3楼)
6、水二中七(1)班张蕴含感言：
7、从寓言故事读文言文|愚人食盐
8、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
9、从寓言故事读文言文|掩耳盗铃
10、(1)宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
11、注释：①管仲、隰(x)朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。
12、切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。
13、国：古代国都也称“国”。
14、从神话故事读文言文|精卫填海
15、萧何是刘邦的谋士，夺得天下的功臣之刘邦得天下，其功不可没，历史上还有一个关于萧何和韩信的出名典故，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、从历史故事读文言文|曾子杀猪
17、(1)穿井得一人——穿：挖掘，开凿。
18、从寓言故事读文言文|狐假虎威
19、文言学习有困难的你，语文考试中文言文总拉后腿的你，还在等什么？赶快来学林晓老师的“5天突破初中文言词汇”课！千万别再错过！
20、林晓老师初中文言词汇课1月23日开课啦
四、穿井得一人文言文原文翻译
1、②其人曰——其，代词，那。
2、①身亡所寄()②奈何忧崩坠乎()
3、(3)有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”
4、年与时驰，意与日去，遂成枯落
5、与四公子不同的是，吕不韦招揽门客，并不甚看重勇夫猛士，却十分注重文才。原来，吕不韦有他自己的见解。他素来善于谋略，瞧不起那些头脑简单的勇夫。
6、名师班级提前挂号：15307135271杨老师
7、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
8、答：《穿井得一人》出于吕氏春秋。《穿井得一人》中的一词多义有：
9、从历史故事读文言文|杨布打狗
10、原文：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。翻译：宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”早知道是这个结果，还不如不问。
11、吕不韦(战国末年秦国丞相前292年—前235年)
12、宋国国君派人向丁氏问明情况。
13、他曾组织门客编纂《吕氏春秋》26卷，内计12纪、8鉴、6论，共160篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名、法、墨、农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统一天zz理国家提理供论依据。
14、(提示)：这则寓言提醒人们：听到什么传闻之后，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致以讹传讹。
15、文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。文言文翻译基本方法：直译和意译。文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变抄袭给你看的撒
16、有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”
17、指导学生阅读时，要求结合注释，梳理文意，将课下重要注释简化后移到课文相关位置处。
18、国都的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。
19、宋之丁氏：丁氏，姓丁的人家。之：的
20、屠暴起暴：又数刀毙之毙：
五、穿井得一人文言文及翻译
1、答：画出文中提到“志”的语句是：
2、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？
3、成语＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、10大分校区：武昌理工大、三层楼、南湖、实验小学、青山、华师校区、汉口育才、长港、黄孝河、永清城、常青花园
5、(5)宋君令人问之于丁氏。
6、C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。
7、撷一束光阴，让好课的种子永留心间，积淀语文素养，努力走出适合自己的教学之路。相信，经过洗礼之后的实小老师们，在以后的教学过程中一定会越来越出色，越来越臻美。
8、表现狼贪得无厌的句子：，。
9、5：问之于丁氏——向丁氏问这件事。于：介词；当“向”讲。
10、1：溉汲——打水洗涤。溉：音gài，浇灌。汲：音jí，从井里打水。
11、师说：一群孩子在公园里玩。
12、③意将遂人以攻其后也以：＿＿＿④盖以诱敌以：＿＿＿＿＿
13、上了林晓老师的5天突破中考文言文词汇语法课，我精神倍儿爽，思路倍儿清晰。
14、《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末秦相吕不韦组织门客所撰的一部先秦杂家代表著作，共26卷，160篇。收入鄂教版七年级上册语文书中，改名为《穿井得一人》，2016年收入人教社新版语文教科书中(与两篇《伊索寓言》及列子作品《杞人忧天》同属《寓言四则》。
15、朗读课文，体会古文朗读技巧。
16、⑦使——使用，指劳动力。穿井得一人(译文)：宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”
17、溉汲：从井里打水浇地。溉：音gai，浇灌。汲：音ji，从井里打水。
18、(3)在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。
19、之①又数刀毙之之：＿＿②禽兽之变诈几何哉之：＿＿＿
20、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
