一、幼儿园英语教案
1、Step2:Warmup热身，逐渐引入氛围。
2、师：Yes:Iamface,nicetoseeyou
3、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。
4、Practice(练习)
5、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
6、引导幼儿在游戏中复习单词:buscartrainplaneboat。
7、T：Oh，TheLittlemonkeywantstoeatthebanana，butshecan’tspeakEnglish.
8、2)、小结本节课内容，表扬与鼓励幼儿。
9、(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。
10、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．
11、所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。
12、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
13、①、出示闪卡“backpack”，
14、通过观察和自身的动作体验，初步感受slowly(慢的)、fast(快的)的不同含义，在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。
15、Look，that’s…
16、不需要全英文的，涉及到题目需要英文。教学内容教材分析教学目标教学重点教学难点课前准备课时分配教学内容时间教学目标教学重点教学难点课前准备教学流程教学调整板书设计教学反思
17、觉得不错，请在看点赞↓↓↓
18、～Teacher：Whatcolorisit?。
19、在呈现新的语言材料(Presentation)的教学环节中，展示新语言材料“Itismybackpack.Hereyouare.”的句型学习，由易到难先出示单词“backpack”，再引出句型“Itismy……”。通过抢答游戏，要求幼儿一定要用句子“Itismy……”回答看到的闪卡内容方可以得到闪卡，但是看到炸弹的闪卡时，闭着嘴巴，不可以发出声音，最后得到闪卡最多的幼儿获胜。这样使幼儿的学习情绪很高，激发他们参与学习活动，进行最初步的语言操练。
20、音乐起，请全体幼儿一起来，老师拿水果边吃边说，游戏结束。
二、幼儿园英语教案小班
1、face上有什么呢？Whowanttohelpme?
2、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
3、歌曲Howistheweather?
4、小河“river”：“Let’sswimintheriver.”(from:www.banzhuren.cn)
5、b、动觉学习——游戏“单词领地
6、教学活动效果评析
7、(老师假装椅子的声音说：ThatisOk!)
8、mymommymomisanordinaryhousewife.shealmostdothesamethingeveryday.inthemorning,shewillgetupearlytomakebreakfastforus.whenwegotoworkorschool,shewillcleanourhouse.sometimesshemaygoshoppingfor。
9、C：Apple(orange，pear，banana).
10、出示春天风景图，教师用英语。
11、幼儿律动出活动室.
12、师：小娃娃哭了小朋友来看看发生了什么事情(拿出没有五官的娃娃脸)哦原来呀娃娃的五官丢了怎么办呀？幼儿积极讨论想办法。
13、Step1：Greeting打招呼，
14、我觉得一楼的说法特别的好。准备一个微笑，让孩子知道你的爱。准备一个微笑，让别人知道你的自信。主要你想交什么课什么年龄班，要不来一个简单的儿歌律动手指操之类的。就准备几个头饰。就好，游戏呢可以准备气锤。在孩子身上敲敲孩子们也会很感兴趣。带着孩子唱唱歌，做做游戏，要不坐成一个圆圈，丢手绢的游戏也不错，既巩固了儿歌也可以玩的很happy
15、单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。
16、小班英语教案：WhatColourisit(它是什么颜色的)
17、Theskyisblue.Thetreeisgreen.Thegrassisgreen.Andtheflowersareverybeautiful.Doyouwanttoknowwhatcolourarethey?
18、Pleasesayittoyourfriendsbesideyou.
19、小朋友们有没有发现，好像小动物们都有自己的小尾巴。可是小朋友们都认识这些小动物的尾巴吗？小动物们的尾巴都有哪些特点呢？所以今天老师给大家准备的英语教案就是认识动物的尾巴，培养幼儿的观察能力和判断能力，让幼儿更加爱护动物。
20、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
三、幼儿园英语教案认识水果
1、Teacher：Isitwater?
2、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
3、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
4、知道Howistheweather？是对天气的提问。
5、用实物，操练Smell句型，Eat句型
6、hello!misssun
7、请幼儿一起说：Thisisabanana
8、小猫和小狗的头饰
9、T：Ok，comehere.
10、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
11、kids:Iamfine,thankyou,andyou.
12、Let’sSing.(理解歌曲内容，参加歌曲表演)
13、M：Ok!Iwanttoeatthebanana.
14、Children：Yellow．
15、►幼儿园中班教案大全！
16、Presentation(呈现主题)
17、②、Game:抢答(老师出示闪卡，幼儿用句子说"Itismy……，说得快的幼儿得到闪卡，但是看到炸弹的闪卡时，闭着嘴巴，不可以发出声音，最后得到闪卡最多的幼儿获胜。)
18、Teacher：Iamverythirsty．
19、M：Yes，Iknow.
20、kids:Goodmorning,MissLi.
四、幼儿园英语教案认识颜色
1、教幼儿学会desk、chair的正确发音，学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。
2、出示卡片，引导小朋友识别动物水果的中英文，用时3分钟。
3、幼儿园小班英语教案：苹果和桔子教师：屈老师活动目标：培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。
4、通过卖气球的情境引出新的教学内容。
5、出示小兔的头饰，Whoisit?今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)Whoareyou?Wearerabbits.(音乐…)：今天我们又要来做游戏了，Areyouhappy?(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat.That’smushroom……——mushroommushroomeateateat
6、warmup做准备
7、Peter：Idon’tlikeblack．
8、Doyoulike…?&;amYes，Ido/No，Idon’t.
9、组织幼儿坐汽车去春游：(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)
10、２)、出示实物(幼儿的书包backpack)
11、做法：桌子、凳子放许多玩具，五角星，剪纸花，幼儿想要什么就去拿什么，只要用deskchair说一句正确的话就行。
12、感受生活的美好和人与人之间的关爱。
13、教幼儿听懂简单的英语对话。
14、1)、情景表演，请幼儿用句子It‘smybackpack,Hereyouare进行简单对话。
15、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
16、热身歌曲：Walking
17、学会使用句型“Icansee……”进行表达。
18、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
19、幼儿园万圣节英语教学方案
20、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
五、幼儿园英语教案动物讲课内容
1、完整的教案一般都不会有，不过，确实有些地方可以找套路，你去大家论坛的剑桥少儿英语版块找找matt的套路吧，里面也还有其他朋友要面试的时候准备的面试参考课。
2、英语歌曲律动：“HappySong”
3、Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish!
4、大班音乐出色教案《夏天的雷雨》
5、师：Let’sgobybus,OK?
6、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
7、大班健康活动教案《游泳要注意什么》
8、师:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?(幼儿回答)
9、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
10、在语言的实际应用(Production)的教学环节中，请幼儿用句子It’smybackpack,Hereyouare进行简单对话。大部分的幼儿都能够大方地进行情景表演，有的幼儿除了用“backpack”这个单词，还会用“chair,book,apron”等单词替换，发挥了幼儿的自主性和创造性。对于能力相对差一点的幼儿，只要她愿意参与，教师在一边教她慢慢说。
11、HELLOSUMMER
12、通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。
13、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。培养幼儿的观察能力、判断能力。培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感
14、地“ground”：“Let’sjump/walk/runontheground.”
15、播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗?
16、Animals是兽;牲畜;动物(不包括鸟、鱼、爬行动物、昆虫或人);动物(不包括植物或人的生物);动物(包括人)。
17、儿歌：Abus.Abus.Bus,bus,bus.Di——di——di.Ch——
18、去"千教网"找,上边大把,小学到初中,每个年级,每个课时,每个版本的教案全部都有,免费的网址:在"免费课件教案试题网"那一栏找就有了
19、(3)tastethecandies
20、类似学习noseear
