身临其境造句最短的句子
1、本课最精彩的部分在单词教学的引入上，由于小学生的好奇心强，喜欢新颖的方式，在设计教学时，教师采用口语交流，排球猜物品，听声音猜物品，只看物品的某个部分猜物品等多种形式来展开教学，通过说一说、做一做、听一听，猜一猜等多种方式来全面调动学生的多种感官参与，使学生积极主动地投入到学习中去。
2、听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。
3、所谓“维度”，就是构成空间的因素，每一个因素，如长、宽、高，叫一维，也叫维度。“多维度”就是影响事物的因素，它是多方面、复杂的，是立体、交叉的。这就是说，为了论证观点的正确，说理时，不仅需要“比较”，而且强调在“多维度”中完成比较说理。因为，比较不可以是单向度的(理由不能限于同一平面；否则，便是平面说理，深度不够)，必须是多向度的，即多维，只有多维比较，才能把事物、问题的道理说清楚、讲明白，否则，说理不透彻，不足以服人。
4、(20全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例1))
5、2017年 网民规模达72亿，互联网普及率超全球平均水平。
6、浙江人才自有风度，自有浙江风骨。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”这是范仲淹评价浙江名士严子陵时所语，诚哉斯言。朱舜水之所以抗清无果后远渡日本，讲学育人，将所学所知倾囊相授，以一己之力，开启日本江户时代中日数百年友谊，正是因为其舍己为国的风度；黄宗羲之所以忠义两全，为报父仇奋不顾身，为国求存不顾生死，正是因为其刚烈的风骨……风雨不倒的天一阁，藏书播惠九州，书写了浙江尚德求知的风度，宁波帮商海打拼，谱写了浙江人诚信为本的风骨……浙江人在浙江文化的熏陶下，从古至今，代代各领风骚，书写了浙江的传奇！
7、Cat,dogandduck:Grandma,letmehelpyou!
8、Grandma:Great!Youarehelpful.Comein,please.
9、中华文化的火种绵延至今，仍迸发出不朽的光芒。鲍叔的事迹，我感触最深，它穿越千年来到我面前，同学们，我们应该做好准备继承着精神火炬，怀抱着对祖国的热忱，将青春奉献在祖国最需要的地方。
10、议论文是用来议论说理的，注重分析问题的能力，必须在逻辑思维上下功夫。以理服人、以理取胜、推理逻辑性强的议论文才具有一种说服力和震撼力。
11、一个简化的结构模式。议论文的本论结构以并列式(或层递式)较好，还要有过渡句(或过渡段)。
12、这套系统通过构建虚拟环境，将现场锅炉设备上的触摸屏操作系统复制到电脑上，员工在练习操作时有身临其境的感觉。
13、春天，置身于这个花园，我们仿佛身临其境于世外桃源。
14、 围绕《Whatisforlunch》为主题，沈老师扮演Tony邀请孩子们到家做客，Tony用家里有各种美食招待小朋友们， 并练习了对话：
15、对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
