《小贝句子迷》汇总孙权劝学原文翻译共59句精选好句子，如果您对这些孙权劝学原文翻译比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这59精选好句内容分别是：
1、古义：古时候王侯的自称，我。
2、译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”
3、本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
4、邪(yé)：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。
5、b“孤岂欲卿治经为博士邪!但……耳”：前一句表反问语气，对吕蒙辞学有责备、恼怒之意，后一句则说得语重心长，言辞恳切，足见对吕蒙的关心、爱护。
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7、吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，对吕蒙亲昵的称呼；在吴下时的没有文学的阿蒙。
8、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，全书上起周威烈王二十三年(前403)，下讫后周世宗显德六年(959)。记载了从战国到五代共1362年间的史事。历时19年完成。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供zz借鉴。
9、(1)《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。
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12、当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士(专掌经学传授的学官)吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我(事务多)呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和zz方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了！”吕蒙说：“志士(君子)分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
13、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。这一段写事情的结果，并不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地从另一个侧面反映出吕蒙的进步之大，鲁肃的反应起到了衬托的作用，表现了吕蒙的学有所成和进步之快。文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾，因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
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15、蒙辞以军中多务。(介词，用)
16、卿，古代君对臣的爱称。
17、(4)要善于听取他人的建议或意见。
18、但当涉猎，见往事耳。
19、后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。
20、(语重心长)(自豪、自得)(惊讶、赞叹)
21、大兄何见事之晚乎之：主谓取独。
22、此文出自司马光撰宋代《孙权劝学》。
23、古义：到，等到。(及鲁肃过寻阳)
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25、与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。
26、解释“吴下阿蒙”“刮目相待”并造句。
27、在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。
28、孙权→劝→吕蒙←赞←鲁肃
29、b正面写“劝学”经过，通过“议论”之后用鲁肃的惊叹，从侧面写吕蒙学业的长进。
30、(1)表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：
31、“不可不学！”表现了孙权怎样的心理？
32、大兄何见事之晚乎(认清)
33、当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。
34、“刮目相待”后，鲁肃有何举动?说明了什么?
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36、孙权现身说法，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。
37、及()鲁肃过()寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略()，非复()吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三()日，即()更()刮目相待，大兄何见()事之()晚乎！”肃遂()拜()蒙母，结友而()别。
38、为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。
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40、《孙权劝学原文翻译》当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。
41、(1)卿今当涂掌事，不可不学
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43、用“/”画出下列句子的节奏停顿。
44、晋平公问于师旷曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎?”平公“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧③行乎?”平公“善哉!”。
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46、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：当涂：地名)。
47、“士别三日，……大兄何见事之晚乎!”表现了吕蒙怎样的心境?
48、写出出自本文的成语：吴下阿蒙、士别三日、刮目相待、开卷有益。
49、耳：语气词，表示限制语气，罢了。
50、①孤：古时王侯的自称。②岂：难道。③卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。④治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为：成为。⑥博士：专掌经学传授的学官。⑦邪：语气词，后写作“耶”。⑧但：只，只是。⑨当：应当。⑩涉猎：粗略地阅读。⑪见：了解。⑫往事：指历史。⑬耳：表示限止语气，可译为“罢了”。⑭孰：谁。⑮若：比得上。
51、孙权为人节俭。虽然称帝迁都建业，不建新宫殿因陋就简沿用旧将军府寺为宫，至赤乌十年(247)腐朽损坏后仍仅以武昌宫加以重建，可见其爱惜民力。
52、一次孙权借故找来吕蒙，对他说："你现在可厉害了，掌管军中大小的事务，这样更需要学习"。
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54、部编文言文中考题集锦系列(全)
55、当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！
56、(作者)司马光(朝代)宋
57、宋仁宗宝元元年(1038)，中进士甲科。宋英宗继位前任谏议大夫，宋神宗熙宁初拜翰林学士、御史中丞。北宋熙宁三年(1070年)，因反对王安石变法，出知永兴军。
58、说说你最喜欢的三国人物的主要经历、小故事(不少于三个)。
59、等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和zz方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。
