《好句摘抄网》精选好句摘抄散文中引用古诗文的作用答题模板共45句分享给大家欣赏，下面一起来阅读这些散文中引用古诗文的作用答题模板吧!精选45好句内容如下：
散文中引用古诗文的作用答题模板
1、古人常说，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的一印象。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
2、解答这类题目，要注意两点：
3、限制性词语能否删去?
4、(1)总分式。这种结构形式大概有三种情形：①.总—分式；②.分—总式；③.总—分—总式。如《苏州园林》采用的是总—分式，《什么是生态系统》采用的是分—总式；《看云识天气》采用的是总—分—总的结构形式。
5、学语文必备的九大定律
6、说明文的结构：
7、记叙与议论的关系：记叙是议论的基础，议论是记叙的升华。
8、找出划分标准，仿照示例的句式作答。
9、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
10、 高考作文 |现代文阅读 |单元练习 |名师名卷|古文阅读
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12、记叙文开头段(句)的作用：
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16、⑤揭示主旨……(根据景物描写不同的位置)
17、要准确概括出最显著的写作特点——选定角度；
18、 大学学科(传统文化)
19、小学语文常见病句类型及修改
20、聪明的父母都这样培养孩子阅读习惯！别让孩子输在见识少上！
21、(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
22、与夏十二登岳阳楼
23、引用传说的说明方法，可归结为引材料。
24、蓄势——结构技巧，也叫“蓄放”。先反复点染情状，烘托气氛，造成“千呼万唤使出来”的态势，一旦时机成熟，就打开闸门，高潮部分便一泻千里，汹涌而出。
25、结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
26、(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。(3分)
27、【散文中引用古诗文的作用答题模板】指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
28、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用?
29、写夏景的有“绿树阴浓夏日长”(释义：绿树葱郁浓阴夏日漫长)，写秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗婵娟”(释义：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容)。
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31、小学文言文阅读练习(含答案)
32、解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
33、好处：质朴简洁、传神感人。
34、特别注意下面的另一种不同题型：
35、神话、传说、寓言，富有情趣，意味深长，耐人寻味，引人入胜。从故事中引出论点，结合故事讲道理，使论据具体、形象、通俗、精辟，具有说服力和感染力。
36、中高考文言文常识
37、此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。
38、(10)知(典、主)视事用事下车(伊始)掾丞洗沐乞骸骨致仕
39、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
40、这是一篇的文言文，几乎囊括所有古文知识点！
41、用的是道理论据，引用高尔基、黄庭坚、梁高祖的话，作用：是为了证明“书籍是会提高人的素质”，具有专业性，论证有力。用心作答，满意望采纳。
42、“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
43、评价作品的思想意义；就是分析文章中的材料表达了什么主旨，反映了作者什；
44、绚丽飘逸：富有富丽的词藻、绚丽的色彩、奇幻的情思。隽永：即意味深长，言在此意在彼。
45、董卿、赵忠祥、贾平凹、莫言……100篇名家名作朗诵，篇篇经典，值得珍藏，送给朋友圈的你！
